Jak nauczamy
Jak nauczamy

Nasze podejście do nauczania

W naszej szkole stawiamy na naukę, w której to uczeń znajduje się w centrum procesu edukacyjnego - opartą na najnowszych badaniach i ukierunkowaną na rozwijanie ciekawości, kreatywności i talentów już od najmłodszych lat.

W duchu holistycznego podejścia do edukacji uczniowie odkrywają świat poprzez intensywną naukę języka angielskiego, projekty badawcze oraz programy międzynarodowe. Poprzez to kształtują swój charakter, pewność siebie i umiejętności potrzebne, by odnaleźć się w dynamicznie zmieniającym się świecie.

Dzięki angażującym, praktycznym doświadczeniom nasi uczniowie rozwijają się jako samodzielne, wytrwałe osoby — gotowe odnieść sukces zarówno w szkole, jak i poza nią.

Umiejętności przygotowujące na przyszłość

Uczniowie nabywają kompetencje życiowe, które wspierają ich postępy w nauce i przygotowują ich do odnoszenia sukcesów zarówno teraz, jak i przez całe życie.

Opracowany we współpracy z Uniwersytetem Cambridge za pośrednictwem Camtree system kompetencji życiowych ISP gwarantuje, że umiejętności te są świadomie rozwijane na każdym etapie edukacji każdego ucznia.

Poznawcze

Głębokie myślenie, zadawanie pytań i rozwiązywanie problemów „Prowadzę swoją naukę, rozwiązując problemy, komunikując się pewnie i efektywnie zarządzając czasem.”

Myślenie krytyczne

Analizowanie informacji, rozwiązywanie problemów i podejmowanie mądrych decyzji

Kreatywność

Tworzenie nowych pomysłów, badanie różnych perspektyw i wprowadzanie innowacji

Ciekawość

Zadawanie pytań „dlaczego?” i „co jeśli?”, aby pogłębiać zrozumienie i inspirować nowe pomysły

Globalne

Zrozumienie świata i podejmowanie działań:   „Interesuję się różnymi kulturami i podejmuję działania dla lepszego świata.”

Obywatelstwo

Świadomość własnej roli w globalnej społeczności

Działanie

Podejmowanie znaczących kroków na rzecz wsparcia spraw społecznych

Zrozumienie

Pogłębianie wiedzy o świecie, kulturach i wyzwaniach globalnych

Przywództwo

Zarządzanie sobą, celami i rozwojem: „Wiem, jak najlepiej się uczę, wyznaczam cele i utrzymuję motywację do rozwoju.”

Pewność siebie

Wiara w siebie i podejmowanie wyzwań z pozytywnym nastawieniem

Uczenie się jak się uczyć

Zrozumienie, jak ulepszać strategie nauki

Dobrostan

Równoważenie zdrowia psychicznego, emocjonalnego i fizycznego

Interpersonalne

Współpraca i budowanie silnych relacji: „Współpracuję, komunikuję się i buduję wartościowe relacje z innymi.”

Współpraca

Efektywna praca zespołowa w celu osiągania wspólnych celów

Komunikacja

Jasne wyrażanie myśli i uważne słuchanie innych

Społeczno-emocjonalne

Rozumienie emocji i skuteczne nimi zarządzanie

Cyfrowe

Bezpieczne i kreatywne korzystanie z technologii: „Używam narzędzi cyfrowych w odpowiedzialny sposób do komunikacji, tworzenia i innowacji.”

Kompetencje cyfrowe

Efektywne i bezpieczne korzystanie z technologii

Odpowiedzialność

Szacunek dla innych i podejmowanie etycznych decyzji w sieci

Innowacyjność

Wykorzystywanie technologii do rozwijania pomysłów i doskonalenia rozwiązań

Poznawcze Globalne Przywództwo Interpersonalne Cyfrowe

Wyłącznie dla szkół ISP, opracowane we współpracy z

CLIL i intensywna nauka języka angielskiego

W Szkole Einsteina nauka języka angielskiego opiera się na metodzie CLIL (Content and Language Integrated Learning), która różni się od tradycyjnych lekcji języka. Zamiast uczyć się angielskiego jako odrębnego przedmiotu, uczniowie wykorzystują język jako narzędzie do poznawania świata. 

W ten sposób uczniowie poznają różnorodne przedmioty – muzykę, informatykę, kino czy storytelling – w pełni w języku angielskim, dzięki czemu nauka staje się dla nich ciekawa i motywująca. Takie podejście buduje pewność siebie, wzbogaca słownictwo i rozwija płynność w posługiwaniu się językiem, a jednocześnie pozwala poznawać treści z całego programu nauczania. 

Nasz program CLIL opiera się na następujących kluczowych zasadach:

Egzaminy Cambridge

Egzaminy Cambridge

Uczniowie mają od pięciu do piętnastu lekcji języka angielskiego tygodniowo, a ich poziom znajomości języka jest oceniany na początku roku szkolnego. Decyzja o przystąpieniu do egzaminów Cambridge (YLE, KET, PET) podejmowana jest wspólnie przez nauczyciela, native speakera oraz metodyka języka angielskiego. Zdanie egzaminu stanowi dla dziecka potwierdzenie jego postępów i biegłości w języku angielskim, a także motywację do dalszego rozwoju.

Edukacja przywódcza

Edukacja przywódcza

W Szkole Einsteina uczniowie rozwijają umiejętności przywódcze w sposób naturalny, poprzez codzienne doświadczenia. Wspieramy każde dziecko w odkrywaniu jego mocnych stron, jednocześnie budując pewność siebie, poczucie odpowiedzialności oraz zachęcając do podejmowania inicjatywy. Dzięki różnorodnym projektom badawczym, rozwijaniu talentów, immersyjnej nauce języka angielskiego oraz aktywnemu udziałowi w życiu szkoły uczniowie uczą się przewodzić własnym przykładem, przy wsparciu zaangażowanych nauczycieli i rodziców, którzy promują wartości takie jak uczciwość, refleksja i empatia.

Gdzie nauka jest na pierwszym miejscu

Większość szkół mówi o tym, czego uczą. My skupiamy się na tym, jak Twoje dziecko się uczy. Dzięki podejściu Learning.First™ uczniowie analizują swoje postępy, odkrywają nowe metody i podejmują decyzje, które wspierają ich rozwój.

Ciekawość napędza naszą naukę Pewność siebie wspiera uczenie się przez całe życie Siła „dobrych zmagań” Nauczyciele jako współpiloci

Ciekawość napędza naszą naukę

Najlepsza nauka odbywa się, gdy uczniowie są aktywnie zaangażowani. Rozbudzamy ciekawość poprzez praktyczne projekty i naukę opartą na dociekaniu, czyniąc naukę ekscytującą, zapadającą w pamięć i pełną odkryć.

Pewność siebie wspiera uczenie się przez całe życie

Nasi uczniowie ufają swoim umiejętnościom, budują pewność siebie i prowadzą swoją drogę naprzód. Taki sposób myślenia pomaga im wierzyć, że mogą się uczyć i osiągać wszystko, co sprzyja miłości do uczenia się przez całe życie.

Siła „dobrych zmagań”

Wierzymy, że wspaniała nauka dzieje się tuż poza strefą komfortu. Dlatego tworzymy celowe wyzwania, czyli „dobre zmagania”, które pomagają uczniom utrzymać motywację podczas rozwoju. Dzięki tym doświadczeniom uczniowie budują odporność, rozwiązują problemy i uczą się wytrwać – nawet gdy jest trudno.

Nauczyciele jako współpiloci

Nauka w naszej szkole to partnerstwo. Nauczyciele pracują razem z uczniami jako przewodnicy, pomagając im podejmować decyzje, podejmować dobre zmagania, inspirować te momenty „aha” – niesamowite chwile samopoznania – i rozwijać pewność siebie.

Gdzie nauka jest na pierwszym miejscu

Większość szkół mówi o tym, czego uczą. My skupiamy się na tym, jak Twoje dziecko się uczy. Dzięki podejściu Learning.First™ uczniowie analizują swoje postępy, odkrywają nowe metody i podejmują decyzje, które wspierają ich rozwój.

Rozwijamy ciekawe świata i pewne siebie umysły

W ramach International Schools Partnership ścieżka rozwoju każdego dziecka wzbogacana jest o sprawdzone doświadczenia edukacyjne, które na zawsze rozbudzają ciekawość i wzmacniają pewność siebie.

  • Osiągnięcia szkolne

    Osiągnięcia szkolne

    Skorzystaj z indywidualnego podejścia w nauczaniu, które konsekwentnie rozwija wiedzę, umiejętności oraz wnikliwość.

  • Kompetencje życiowe

    Kompetencje życiowe

    Zdobądź umiejętności życiowe, które pomogą Ci  odnieść sukces w nauce, karierze i życiu osobistym.

  • Wielojęzyczność

    Wielojęzyczność

    Osiągnij biegłość w wielu językach świata, pielęgnując jednocześnie dziedzictwo swojego języka ojczystego.

  • Międzynarodowe możliwości

    Międzynarodowe możliwości

    Weź udział w międzynarodowych programach rozwoju kompetencji, które kształtują krytyczne myślenie, pracę zespołową i przywództwo.

  • Ścieżki edukacyjne i zawodowe

    Ścieżki edukacyjne i zawodowe

    Korzystaj ze spersonalizowanego doradztwa w wyborze studiów i kariery zawodowej, aby pewnie podążać wybraną drogą.

Mierzenie jakości nauczania

Korzystamy ze sprawdzonego procesu Learning Improvement Process (LIP), opracowanego przez International Schools Partnership, aby zapewnić ciągłe doskonalenie jakości nauki. Ten system łączy dowody, refleksję i działanie, dzięki czemu nauczyciele i liderzy mogą skupiać się na tym, co ma największy wpływ na każdego ucznia.
Oznacza to, że nauczanie nieustannie ewoluuje, doświadczenia edukacyjne są systematycznie udoskonalane, a postępy uczniów mierzone względem jasnych standardów. Dla rodzin daje to pewność, że edukacja ich dziecka jest prowadzona według ram opartych na dowodach, zaprojektowanych w celu ciągłego doskonalenia i sprawdzonych w globalnej społeczności szkół.

Skontaktuj się z nami

W Szkole Einsteina uczniowie odkrywają, tworzą i przewodza – rozwijając ciekawość, umiejętności i pewność siebie niezbędne, by osiągać sukcesy w liceum i w dalszym życiu.

Skontaktuj się z nami

Akredytacje